用解释、对照和回忆检验理解

学习与阅读

阅读一段解释并不等于掌握一个概念。这里从“能否举例”“译文是否对应原句”“离开笔记还能否回答问题”三个角度组织学习方法。先选择自己卡住的环节，做一次小练习，再把查出的疑点带回教材、原文或其他可靠材料核对。